FUNÇÕES DOS PROFISSIONAIS QUE COMPÕEM A COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA

 

 

 

MARINA BATISTA
Coordenadora da educação inclusiva

 

 

•Organizar e articular com a equipe atividades a serem desenvolvidas durante o ano letivo;

•Promover reuniões com a participação de pais e toda comunidade;

•Conhecer a demanda da comunidade definindo metas, objetivos e ações que atendam aos reais interesses e qualidade na sala de aula.

 

 

LÁDIA DE CARVALHO SOUSA
Assistente Social – CRESS 3252

 

 

•Atende e acompanha as famílias dos alunos com necessidades especiais.

•Monitora e acompanha os educandos em situação de não frequência e evasão escolar.

•Orienta a clientela dos seus direitos;

•BPC – Benefício de Prestação Continuada;

•Passe Livre;

•Documentação Pessoal;

 

 

MARIA CLEDIVANA COSTA MACEDO
PedagogA

 

•Manter contato direto com os educadores e verificar quais dificuldades estão encontrando e busca junto com eles para uma solução;

Conhecer cada aluno com necessidade especial e acompanhar seu desenvolvimento escolar, com o objetivo de desenvolver atividades que possam ajudar a melhorar esse desenvolvimento

 DÉBORA KARINA PONTES  CAETANO
Terapeuta Ocupacional

•Analisar o desenvolvimento das habilidades motoras e de processamento da criança no ambiente escolar;

•Sugerir adaptações ou modificações para os professores;

•Garantir o acesso à tecnologia e ao uso do computador, são usados recursos para usar o teclado, mouses diferenciados e softwares para a utilização dos professores.

 WLGA ALVES DE SOUSA
Articuladora de Projetos

•Articular projetos direcionados aos alunos com necessidades especiais, bem como apresentar aos gestores, coordenadores e educadores sobre cada projeto;

•Facilitar o trabalho  dos educadores, apresentando diversas metodologias;

•Desenvolver projetos e palestras para educadores com o objetivo de tornar a inclusão uma verdade em nosso município.